Gramática semiótica

Funciones de pensamiento según Pierce

Análisis de "Jeremy - Pearl Jam" a través de las Funciones de pensamiento según Pierce.

METONIMIA: Exclusión diacrónica o distintiva.Ejemplo: "X es similar a Y pero no es igual"

a)    Causa x EfectoEl descuido de los padres hacia el niño por los gritos de atención del niño.

b)   Producto x Productor La violencia del niño hacia el padre por la ausencia del padre.

c)    Instrumento x Usuario La frase que explica que a "ellos no les importó" por la sensación de menosprecio del niño.

 d)   Continente x Contenido La cita bíblica ("Y vio la mujer que el árbol era bueno para comer, y que era agradable a los ojos, y árbol codiciable para alcanzar la sabiduría; y tomó de su fruto, y comió; y dio también a su marido, el cual comió así como ella".) por el suicidio como alternativa y conclusión de sufrimiento compartido con su salón de clase.

 e)    Forma x Objeto La ropa masculina de espalda por el rechazo del padre.

 f)     Textura x Objeto

La consistencia de la sangre en la ropa de los niños por su asesinato.

 g)    Color x Objeto

La furia que sentía el niño que arde, que duele, que quema por el fuego como representación.

 SINÉCDOQUE: Inclusión por clasificación.Ejemplo: "X es parte de Y" o "X es un tipo de Y"

a)    ∫∏P (Sinécdoque Material Particular) El movimiento de su mano como si sacara algo o subiera algo con su mano en lugar de la descripción gráfica del arma de fuego.

 

b)   ∫∑G (Sinécdoque Conceptual General)

 La bandera de EUA envuelta en Jeremy es a el dolor general que dejó la tragedia real. 

 c)   ∫∑P (Sinécdoque Conceptual Particular)

En esta parte de la canción se refiere a lo que su grupo de clase sintió pero se contrasta con la imagen de los niños haciendo saludo de EUA como el recuerdo y la conmemoración.

  

METÁFORA: Intersección significativa.Ejemplo: "X es igual a Y"

a)    La boca abierta del lobo comiéndose al niño es igual a el pavor que siente el niño.

Análisis del video Jeremy de Pearl Jam acorde a la Segunda Tricotomía de Pierce

Análisis del video Jeremy de Pearl Jam acorde a la Segunda Tricotomía de Pierce

A continuación se analizarán tres escenas significativas extraídas del video para inferir, deducir o abducir según su significado.

Escena 1:

POR INDUCCIÓN

Escena 2:

POR DEDUCCIÓN

Escena 3:

POR DEDUCCIÓN

PIERCE

PIERCE

Pierce proviene de la estructura pragmatista que ese fundamenta en Aristóteles. Explica que la semiótica es sinónimo de la "lógica", definiéndola como una "disciplina cuasiformal equivalente de la lógica.

Define también tres tipos de Inferencia (Forma de pensamiento para producir una idea):
1) Deducción: Conocimiento de las reglas aplicada a un caso.
2) Inducción: Casos particulares que construyen una regla.
3) Abducción: A partir de la evidencia surge una hipótesis.

Existen también dos tipos de conocimiento según Pierce:
a) Por experiencia
b) A través del innatismo: Ideas o nociones innatas.

Fundamenta también que la semiosis (proceso de significación) se compone por una triada:

EJEMPLO

Cuadro Semiótico

Educación sexual- Nueva alianza

S1: Receptores del mensaje.

S2: Señor/actor

NoS1: Las ETS de las que se contagiarán si no se usa el condón.

NoS2: Las ETS de las cuales no se contagiará si usa condón.

O=O: El condón.

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STORY BOARD

Análisis cartel

Chedraui

S1: Comprador

S2: Vendedor

NoS1: El dinero que gastará al adquirir productos por ejemplo $99.90 por un oso de peluche

NoS2: Los productos que serán adquiridos o sea el oso de peluche

O=O: El ahorro del dinero.